HOLA... señoritas y jóvenes

Les hago el recordatorio sobre la actividad para entregar este miércoles 29 de febrero, "FICHA DE MI FRECUENCIA CARDIACA".  Con todos los lineamientos que les especifique el viernes pasado, recordemos que tiene un porcentaje directo a su calificación aunado con los demás puntos. Gracias.

DESFILE DE EXPORI 2012 

 EDUCACION FISICA DEMOSTRACION DE GIMNASIA 

LEF TYADE ALBERTO, LEF ANGEL HERNANDEZ 

ALUMNOS  UGM 1º 2º Y 3º  

FOTO OFICIAL DE GRUPO 1º E

PROPOSITOS DE LA EDUCACION FISICA, PARA LA EDUCACION SECUNDARIA

·         Con el estudio de la educación física en la educación secundaria se pretende que los adolescentes:

·         Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que les permiten reencontrarse consigo mismo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.

·         Diferencien, los roles de participación, vinculando los procesos de pensamiento con la expresión, la actuación estratégica y la acción motriz.

·         Identifiquen la importancia de la actividad física y el uso adecuado del tiempo libre como practicas permanentes para un estilo de vida activo y saludable.

·         Acepten su cuerpo y reconozcan su personalidad interactuando con sus compañeros en actividades en las que ponga en práctica los valores personales, sociales, morales y de competencia, como la amistad; la responsabilidad y la inclusión; el respeto; la tolerancia y la seriedad frente a la victoria o la derrota; la satisfacción por lo realizado personalmente, así como el gusto por el trabajo colectivo.

·         Participar en contextos que favorezcan la promoción de valores, sin discriminaciones y ajenos a la tendencia competitiva, que les permita una mejor convivencia y reconocer a los demás.

RASGOS DE EVALUACION

Participación en clase. 60%

Activamente con actitud  disciplinaria para las actividades realizadas dentro y fuera del aula

Libreta. 10%

 Evaluada solo con los lineamentos tales como: portada, contenido académico  márgenes, fechas, contenido y limpieza.

Uniforme. 20%

Completo que incluye chamarra, playera, pants, tenis blancos

Fruta. 10%

Con la iniciativa de promover en los alumnos la buena alimentación en cuanto a frutas y agua y así crear un habito por ellas.  Para ello cada alumno debe de presentar  y consumirla tal fruta entera o picada antes de la sesión.

REGLAMENTO INTERNO DEL SALON DE CLASES Y/O CANCHA

EDUCACION FISICA

1.- Mostrar respeto a los comentarios y participación de sus compañeros de grupo.  

2.- Respeto absoluto a mi profesor. 

3.-  El alumno se reportara dentro del aula y/o la cancha puntualmente. Solo después de que el maestro haya entrado tiene que haber una justificación importante.

4.- Deberá cumplir y participar con  todas y cada una de las actividades deportivas y culturales que asigne el profesor. Ya sea de educación física o de carácter deportivo (competitivo). 

5.-No deben de jugar de más en el aula y/o en la cancha cuando el profesor ya está frente a grupo.

6.- No deben de usar el teléfono celular durante la clase, salvo previa autorización del profesor. De lo contrario, el maestro le recogerá su teléfono y lo llevara a la dirección.

7.- No deben de decir palabras altisonantes.

8.-   El alumno debe de portar correctamente el uniforme. 

           

NOTA: Si algún alumno viola alguna de estas normas. Se hará acreedor de una sanción que puede ser: sacarlo de la clase, afectar su calificación, mandarle un reporte o enviarlo a la dirección según sea el caso.