· Con el estudio de la educación física en la educación secundaria se pretende que los adolescentes:
· Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que les permiten reencontrarse consigo mismo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.
· Diferencien, los roles de participación, vinculando los procesos de pensamiento con la expresión, la actuación estratégica y la acción motriz.
· Identifiquen la importancia de la actividad física y el uso adecuado del tiempo libre como practicas permanentes para un estilo de vida activo y saludable.
· Acepten su cuerpo y reconozcan su personalidad interactuando con sus compañeros en actividades en las que ponga en práctica los valores personales, sociales, morales y de competencia, como la amistad; la responsabilidad y la inclusión; el respeto; la tolerancia y la seriedad frente a la victoria o la derrota; la satisfacción por lo realizado personalmente, así como el gusto por el trabajo colectivo.
· Participar en contextos que favorezcan la promoción de valores, sin discriminaciones y ajenos a la tendencia competitiva, que les permita una mejor convivencia y reconocer a los demás.
